「3歳なのに、まだひらがなが書けない」
「同じクラスのお友達は、自分の名前を書いているみたい……」
「ひらがなは読めるのに、どうして書こうとしないんだろう？」
3歳・年少ごろになると、ひらがなの「書き」が気になり始めることがあります。
わが家でも、年少のころにはひらがなを読むことはかなりできるようになっていた一方で、書くほうはなかなか進みませんでした。
簡単な運筆ワークならどんどん進めるのに、ひらがなの問題になると急にペースが落ちることも。
でも今振り返ると、3歳のときに必要だったのは、ひらがなを何度も書かせることよりも、「書くための準備」と「自分から書いてみたいと思う経験」だったと感じています。
3歳・年少でひらがながまだ書けなくても、「すぐに五十音を全部練習しなければ」と考える必要はありません。まずは線を描く・形をまねする・興味のある文字を見つけるなど、今できるところから始めて大丈夫です。
この記事では、教材編集の仕事に携わってきた経験と、わが家で実際に年少から年中へひらがなの「書き」が進んでいった様子をもとに、3歳でひらがなが書けないときの考え方と進め方を紹介します。
なお、「そもそも年少の家庭学習では何をすればいい？」という方は、こちらで家庭学習全体をまとめています。
3歳でひらがなが書けないのは大丈夫？
最初にお伝えしたいのは、3歳でひらがなが書けないことだけを見て、「遅い」と判断する必要はないということ。
幼児期は、同じ年齢でも文字への興味や、鉛筆を使った経験、手先の動かしやすさなどにかなり差があります。
「3歳になったら○文字書ける」「年少なら自分の名前を書ける」といった、一律の到達基準が決められているわけではありません。
文部科学省の幼稚園教育要領でも、幼児期の数量や文字については、日常生活の中で子ども自身が必要性を感じながら触れ、興味や関心、感覚を育てていくことが重視されています。
幼稚園教育要領解説では、幼児期の文字指導は「正確に読める・書ける」ことそのものを目標にするのではなく、文字への関心を広げることが大切だとされています。
「3歳だからここまで書けなければ」と年齢だけで区切るより、「文字を見つけるのが好き」「見本をまねしたがる」「鉛筆で形を描ける」など、今どこまで育っているかを見るほうが次の教材を選びやすくなります。
「読める」と「書ける」は同じではない
ひらがなを見て「これは“あ”」とわかることと、何もない紙に「あ」を書くことは、同じではありません。
読むときは、目の前にある文字を見分けます。
一方、書くときは、
- 文字の形を思い出す
- どこから線を始めるか考える
- 見本の形と自分の線を見比べる
- 鉛筆を思った方向へ動かす
といったことを同時に行います。
そのため、「読めるのに書けない」という状態は不思議なことではありません。
むしろ、文字が読めるようになったからこそ、次に「書く」が気になってくることもあります。
自分の名前がまだ書けなくても、それだけで判断しなくてOK
3歳になると、自分の名前を書ける子も出てきます。
お友達からお手紙をもらったり、園の作品に自分で名前を書いている子を見たりすると、どうしても気になりますよね。
でも、名前を書けるかどうかだけで、その子の学び全体を判断する必要はありません。
名前は毎日のように見る特別な文字なので、ほかのひらがなより先に覚える子もいますし、読むことには興味があっても書くことにはまだ関心がない子もいます。
まずは「自分の名前を見つけられる」「この文字知ってる！と言う」といったところからでも十分、文字に親しんでいる途中です。
3歳でひらがなを書くにはどんな力が必要？
「ひらがなが書けないなら、ひらがなをたくさん練習すればいい」と考えたくなります。
でも、3歳では文字そのものを繰り返し書くより、まず書くための土台を見てみるとわかりやすいです。
1．文字の形を見る
まず必要なのが、「この文字はこんな形」と見る経験です。
絵本のタイトル、自分の名前、お菓子のパッケージ、街の看板など、文字は日常のいろいろなところにあります。
書く練習を始める前でも、「同じ文字を探す」「自分の名前の最初の文字を見つける」といった遊びなら自然にできます。
2．線や曲線を思った方向へ動かす
ひらがなには、縦線・横線だけでなく、曲線や折れ、はねなどいろいろな動きがあります。
そのため、まずは鉛筆やクレヨンで自由に線を描く経験が役立ちます。
もし点線をなぞること自体がまだ難しそうなら、文字より先に運筆へ戻ってみても大丈夫です。
3歳で線をなぞれないときの考え方や、わが家で難易度を下げた方法はこちらにまとめています。
3．見本を見て形をまねする
最初から「何も見ないで書いてみて」と言われるより、目の前に見本があったほうが取り組みやすいことがあります。
丸や三角をまねする、親が描いた簡単な形をまねする、好きな文字を横に書いてもらって写してみる。
こうした「見ながらまねする」経験も、ひらがなを書く前の一歩になります。
4．「書いてみたい」と思う
そして、わが家でいちばん大きかったのは本人の「書きたい」という気持ちでした。
五十音順に「あ・い・う……」と練習するよりも、
- 自分の名前を書きたい
- ママにお手紙を書きたい
- 好きな言葉を書いてみたい
というときのほうが、ぐっと文字に向かいやすかったです。
文部科学省の幼稚園教育要領でも、文字は子ども自身の「必要感」に基づいて触れる経験を大切にするとされています。
「書かせなきゃ」より、「書きたい」が出てくる場面を増やすことも、3歳のひらがな学習のひとつだと思います。
わが家の3歳・年少｜読めても「書く」はゆっくりでした
長女は年少のころ、ひらがなを読むほうが先に進みました。
絵本や身近な文字を読んだり、自分の知っている文字を見つけたりすることはできても、「じゃあ書いてみよう」となると別。
何も見ずに文字を書くのはまだ難しく、ひらがなワークになると、それまでの運筆ワークよりもペースが落ちました。
娘は簡単な運筆ワークなら何ページも進みたがることがありましたが、ひらがなが入ってくると急に「お勉強感」が強くなったようで、進む量が減ることがありました。
このとき、「運筆ができるなら、もう文字も書けるはず」と思っていた部分がありました。
でも実際には、線を引くことと、文字の形を覚えて再現することの間にはもう一段階あるんですよね。
そこで、五十音を順番にたくさん書かせるのではなく、迷路や運筆を続けたり、本人が「これを書きたい」と言ったときに見本を書いたりするようにしました。
その後、年中になると少しずつ自分で書ける文字が増え、4歳半ごろにはほぼすべてのひらがなを書くようになりました。
3歳の時点だけを見ると「書くのが遅いのかな」と感じましたが、あとから見ると、読む→見本を見て書く→自分で書く、と段階を踏んでいたのだと思います。
3歳でひらがなを書けないときは何から始める？
では、3歳でまだひらがなが書けないとき、家庭では何をすればいいのでしょうか。
わが家で取り入れやすかった順に紹介します。
① まずは自由に線を描く
ひらがなの練習に入る前に、紙と鉛筆やクレヨンで自由に描いてみます。
ぐるぐる、まっすぐ、ギザギザ。
「線の上をきれいになぞる」ことを最初のゴールにしなくても大丈夫です。
鉛筆を使うことそのものに慣れていない場合は、大きな紙に自由に描くところからでも十分です。
② 迷路や運筆を遊びとして取り入れる
娘の場合、文字を書く前の時期には迷路もよく取り入れていました。
迷路なら、「文字を正しく書く」よりも遊びに近い感覚で、スタートからゴールへ線を動かせます。
ただし、3歳なら迷路自体がまだ難しいこともあります。
娘も3歳前には、行き止まりを無視してそのまま線を進めたり、大きくはみ出したりしていました。難しいと感じたときは、いったん簡単なものに戻しています。
迷路がうまくできないときはこちらも参考にしてください。
3歳で迷路ができないのは大丈夫？うまく進めない理由と練習のコツ
③ 自分の名前など、興味のある文字から始める
「ひらがなの練習」と聞くと、五十音表の「あ」から順番に進めたくなります。
でも3歳なら、本人が書きたい文字から始めてもいいと思います。
自分の名前、お友達の名前、「ママ」「パパ」、好きな食べ物やキャラクターの名前など。
「これを書きたい」という目的があると、文字が単なる練習問題ではなくなります。
④ 書きたい文字は親が横に見本を書く
娘が「これ書きたい」と言ったときは、私や夫が紙に見本を書き、その横にまねして書くこともよくありました。
いきなり何も見ずに書かせるより、目の前に形があるほうが取り組みやすかったです。
最初はうまく形にならなくても、「そこ違うよ」と何度も直すより、「書けたね」と終わることを優先していました。
⑤ 嫌がる日はやらない
これもかなり大切でした。
3歳は、昨日楽しんでいたワークを今日はまったくやりたがらないこともあります。
そんな日は、無理にひらがなだけをやらせず、お絵描きや工作、粘土、パズルなど別の遊びにしていました。
ワーク自体を嫌がるときは、こちらの記事で原因別の対応をまとめています。
3歳がワークを嫌がるのはなぜ？やらないときに試したい7つのこと
こんな様子なら、ひらがなより運筆中心でもOK
「もう3歳だから、そろそろひらがなワークをやったほうがいい？」と迷うこともありますよね。
でも、次のような様子なら、まだ文字をたくさん書くよりも運筆やお絵描きを中心にしてもよいと思います。
- 鉛筆やクレヨンを持つこと自体を嫌がる
- 自由に線を描く経験がまだ少ない
- 短い直線をまねするのも難しそう
- 丸や曲線を描くことがまだ難しい
- 点線をなぞるルールがよくわかっていない
- 文字そのものにまだあまり興味がない
この段階なら、「ひらがなを覚えさせる」ことを急がなくても大丈夫。
まずは、描くこと・線を動かすことを楽しめる活動から始めてみます。
ここで挙げているのは家庭学習の難易度を調整するための目安で、発達を判定するチェックリストではありません。文字以外の生活や発達についても気になることがある場合は、園や健診などで相談できる相手に確認してください。
「書く練習」を始めやすいサインは？
反対に、年齢ではなく子どもの様子から「そろそろ書いてみてもよさそう」と感じることもあります。
たとえば、こんな姿です。
- 自分の名前を書きたがる
- 「これ何て書いてある？」と文字をよく聞く
- 親が書いた形や文字をまねしたがる
- お手紙を書きたがる
- 鉛筆で線や丸を描くことを楽しんでいる
全部そろっている必要はありません。
「これを書いてみたい」が出てきたら、その文字を1つだけ見せる。
そのくらいのスタートでも十分です。
「3歳になったから始める」より、「書いてみたい」が出てきたときに少し手伝う。わが家では、この進め方のほうがひらがなを嫌がりにくかったです。
3歳のひらがなワークは必要？
ひらがなが気になり始めると、「専用ワークを買ったほうがいい？」とも迷いますよね。
わが家では市販ワークも使いましたが、ワークだけでひらがなが書けるようになったわけではありません。
ワークは、文字に触れる方法のひとつ。
3歳なら、運筆・迷路・ひらがななどを、その時期の子どもの様子に合わせて選ぶくらいで大丈夫です。
運筆→なぞり→文字と難易度を調整する
ひらがなのページで急に嫌がるようなら、少し前の段階へ戻します。
たとえば、
- 自由に線を描く
- 太い道を進む
- 短い線をなぞる
- 簡単な迷路
- 文字をなぞる
- 見本を見て書く
というように、難しそうならひとつ前へ戻すイメージです。
3歳向けワークを、ひらがな・数字・ちえなど目的別に選びたい方はこちらで比較しています。
3歳におすすめの市販ワーク10選｜ひらがな・数字・ちえを教材編集者が比較
ワークは何枚やればいい？
「ひらがなを覚えさせたいから毎日○枚」と固定する必要もありません。
わが家でも、簡単な運筆ならどんどん進むのに、文字になると少しで疲れることがありました。
同じ1ページでも、内容によって負担はかなり違います。
年少ワークの量はこちらで詳しくまとめています。
年少のワークは1日何枚？3・4歳の無理のない量と毎日続けるコツ
3歳のひらがな練習で、やらないようにしたこと
振り返ってみると、「何をやったか」だけでなく、「やりすぎないようにしたこと」も大きかったと思います。
書ける子と比べすぎない
これは難しかったです。
お友達がきれいに名前を書いていると、どうしても「うちもそろそろ」と思ってしまいました。
でも、その子がいつから文字に興味を持ったのか、家でどんな経験をしているのかまではわかりません。
娘については、「先月より書こうとするようになったかな」と、本人の変化を見るようにしました。
五十音を最初から全部やらせない
あいうえお順に進めるワークも便利ですが、3歳で必ず最後まで終わらせる必要はありません。
途中で負担が大きくなったら、別の活動へ移ってOK。
本人が書きたがった文字だけを一緒に書くこともありました。
形を毎回細かく直さない
最初の文字は、大人から見るとかなり崩れていることがあります。
でも、「もっと丸く」「ここは短く」「書き順が違う」と一度に全部直すと、子どもにとっては急に難しい課題になります。
書き始めの時期は、まず「自分で書こうとした」ことを大事にしていました。
嫌がるのに量を増やさない
「できないなら練習量を増やそう」と考えたくなることもあります。
でも、娘の場合はひらがなになると負担が上がっていたので、枚数を増やすより、その日は少なく終えるほうが続けやすかったです。
4歳になってもひらがなが書けないときは？
3歳から4歳になると、「読めるけれど書けない」「名前なら書けるけれど、ほかの文字は難しい」など、悩み方も少し変わってきます。
4歳では、書くために必要な力や家庭での練習方法をもう少し詳しく分けて考えるとわかりやすいです。
4歳・年中の「読めるけど書けない」悩みについては、こちらの記事で詳しくまとめています。
4歳でひらがなが書けないのは大丈夫？読めるけど書けない理由と練習法を教材編集者が解説
3歳のひらがなについてよくある質問
3歳でひらがなが書けないのは遅いですか？
3歳でひらがなが書けないことだけを見て、「遅い」と判断する必要はありません。
幼児期は文字への興味や鉛筆経験にも個人差があります。何文字書けるかだけでなく、文字を見つける、読もうとする、線や形を描くといった過程も見てみましょう。
3歳なら自分の名前を書けたほうがいいですか？
3歳全員が自分の名前を書ける必要はありません。
まずは名前を見つける、読める、自分の名前に使われている文字に興味を持つところからでも大丈夫です。
ひらがなを書く練習は何歳から始めればいいですか？
「○歳になったら必ず始める」と決める必要はありません。
文字に興味を持つ、見本をまねしたがる、自分の名前を書きたがるなどの様子が出てきたら、興味のある文字から少しずつ試してみると取り組みやすいです。
ひらがなは読めるのに書けないのはなぜですか？
読むときは目の前の文字を見分けますが、書くときは文字の形を思い出し、それを鉛筆で再現する必要があります。
必要になる力が違うため、読むほうが先に進むことがあります。
3歳がひらがなワークを嫌がるときはどうすればいいですか？
いったん量や難易度を下げてみます。
文字をなぞるのが難しければ、自由なお絵描きや短い線、太い道、簡単な迷路などへ戻ってもOKです。
その日の気分で嫌がっているだけなら、無理に続けず別の日に試す方法もあります。
まとめ｜3歳は「書ける文字数」より、書く準備を大切に
3歳でひらがながまだ書けないと、周りの子を見て「そろそろ練習させたほうがいい？」と焦ることがあります。
でも、わが家では年少のうちに五十音を書けるようにすることを目標にはしませんでした。
- 自由に線を描く
- 迷路や運筆を楽しむ
- 文字を読む
- 書きたい文字を見つける
- 見本を見ながらまねして書く
そうした経験を重ねるうちに、少しずつ「自分で書く」につながっていきました。
3歳の今、全部書ける必要はありません。
まずは、その子が今楽しめるところから。
「文字っておもしろい」「自分でも書いてみたい」という気持ちを育てながら、ゆっくり進めていければいいと思います。
ひらがなだけでなく、年少の家庭学習全体をどう進めるか迷っている方はこちらもどうぞ。