4歳なのに、まだしりとりができない。
最後の音は分かるのに、次の言葉が出てこない。これって遅い？
POINT
4歳でしりとりができなくても、それだけで遅いとはいえません。2024年の研究で、しりとりを3往復できる子が50％に達する推定年齢は約4歳8か月でした。まずは最後の音に気づく・選択肢から言葉を選ぶなど、今できるところから遊びましょう。
わが家の娘も、しりとりの仕組みを理解し始めたのは4歳半ごろでした。それまでは、言葉をたくさん知っていて、ひらがなもほぼ読めていたものの、「りんごの最後は“ご”だよ。“ご”から始まるものは？」と聞いても、次の言葉がなかなか出てきませんでした。
しりとりには、語彙力だけでなく、言葉を音に分ける・最後の音を取り出す・その音を覚えておく・同じ音から始まる言葉を探すといった複数の力が必要です。
4歳でしりとりができないのは遅い？
4歳でしりとりが続かなくても、それだけで言葉の発達が遅れているとは判断できません。
2024年に発表された研究では、3〜6歳の幼児にしりとりを実施し、3往復できた場合を「通過」と判定しています。
| 年齢 | 3往復できた割合 |
|---|---|
| 3歳 | 3.4％ |
| 4歳 | 44.4％ |
| 5歳 | 77.6％ |
| 6歳 | 93.8％ |
さらに、50％の子が通過する年齢は56.2か月（約4歳8か月）、75％は64.4か月（約5歳4か月）、90％は71.8か月（約6歳）と推定されています。
注意・補足
これは一つの研究で「3往復できる」という研究上の条件に基づく結果です。人数や課題の条件に左右されるため、すべての子に当てはまる発達の合否基準ではありません。
4歳は、しりとりができる子とまだ難しい子が混在する時期です。「最後の音だけ分かる」「選択肢なら答えられる」「2語ならつながる」という状態も、理解へ向かう途中と考えられます。
しりとりは何歳からできる？4歳後半〜5歳が一つの目安
研究結果から見ると、4歳後半から5歳ごろが一つの目安です。ただし、ある日突然すべてのルールを理解して長く続けられるようになるわけではありません。
- 言葉の最初の音が分かる
- 言葉の最後の音が分かる
- 同じ音から始まる言葉を選べる
- ヒントがあれば次の言葉を答えられる
- 2〜3語をつなげられる
- 口頭だけで何往復か続けられる
わが家の実体験
娘がしりとりらしいやり取りをできるようになったのは4歳半ごろでした。それ以前も、最後の音を一緒に確認すれば答えられることはありましたが、口頭だけで続けるのは難しい状態でした。
紙に言葉を書いてつながる音を指さしたこと、七田式プリントBの問題、「ようかいしりとり」の歌などが、仕組みに興味を持つきっかけになりました。
4歳がしりとりを難しいと感じる5つの理由
1｜言葉の「最後の音」を取り出せない
子どもにとって「りんご」は一つのまとまった言葉です。そこから最後の「ご」だけを取り出すには、言葉を音の単位に分けて意識する力が必要です。
2｜最後の音は分かっても、次の言葉を探せない
「りんごの最後は？」に「ご」と答えられても、「ごから始まる言葉は？」で止まることがあります。普段は意味のまとまりで覚えている言葉を、今度は音を条件に探す必要があるためです。
3｜音を覚えたまま考えるのが難しい
口頭では、相手が言った言葉も最後の音も目の前に残りません。文字や絵を見せると分かりやすくなる子がいるのは、この負担を減らせるためと考えられます。
4｜最初からルールが多すぎる
一般的なしりとりには、「前の言葉の最後から始める」「同じ言葉を使わない」「んで終わると負け」など複数のルールがあります。
4歳なら、まずは「最後の音と次の言葉の最初を同じにする」だけで十分です。
5｜しりとりそのものに興味がない
ルールを理解できないのではなく、まだ遊びとして面白いと感じていない場合もあります。わが家でも口頭で誘ったときは食いつかず、歌や絵本、プリントを通して少しずつ興味を持ちました。
4歳へのしりとりの教え方｜7つの遊び方
教材編集者MEMO
以下は、わが家で分かりやすかった方法と、しりとりに必要な音の理解をもとに整理した家庭向けの進め方です。正式な発達検査や、全員に共通する習得順序ではありません。
1｜最初の音を当てる
「りんごの最初は？」と、取り出しやすい語頭の音から遊びます。難しければ親が「り・ん・ご。“り”から始まるね」と答えてOKです。
2｜最後の音を当てる
次に「りんごの最後は？」と聞きます。答えられなければ「り・ん・ご」と区切り、最後の「ご」を少し強調します。
3｜同じ音から始まる言葉を集める
「ごから始まるものは？」と探します。出てこなければ「ごりら」「ごはん」など親が例を出して構いません。「食べ物で探そう」とカテゴリーを限定するのも一つです。
4｜選択肢から次の言葉を選ぶ
「ごりら・ねこ・ばなな」の絵カードを並べて、「りんごの次はどれ？」と選ばせます。何もない状態から思い出すより負担を下げられます。
5｜2語だけつなげる
りんご → ごりらまでつながれば終了してOKです。長く続けるより、「音がつながった」という仕組みに気づくことを優先します。
6｜紙に書いてつながりを見せる
口頭だけでは難しい場合は、「りんご → ごりら」のように紙に書き、同じ音を同じ色で囲みます。ひらがなが読めなければ、絵と最初・最後の一文字だけでも構いません。
7｜口頭のしりとりに挑戦する
絵や文字を見ながらつなげられるようになったら、口頭でも遊びます。出てこなければ「“か”だよ。食べ物であるかな？」のように音とカテゴリーをヒントにします。
2〜3語で終わっても十分です。「今日は3つつながったね」と、できたところで短く終えます。
最後の音は分かるのに言葉が出ないときは？
- 探す音を親が伝える：「ねこの次は“こ”だよ」
- カテゴリーを絞る：「食べ物であるかな？」
- 選択肢を出す：2〜3枚の絵から選ぶ
- 間違いをすぐ否定しない：答えを受け止めてからルールを確認する
- 「ん」で負けるルールは後から：まず音をつなぐ仕組みを理解する
最後の音が分かり、絵の選択肢から次の言葉を選べるなら、音をつなぐ仕組みは理解し始めているのかもしれません。言葉を一から思い出す負担を下げ、できる方法から楽しんでみてください。
しりとりに興味を持つきっかけになった絵本・教材
口頭だけでは難しい場合は、歌・絵・文字など、子どもが入りやすい方法を使います。
『ようかいしりとり』｜歌から入りたい子に
わが家で特に興味を持つきっかけになったのが「ようかいしりとり」です。歌を聞きながら「次は何かな？」と考えられ、練習と構えずに言葉のつながりへ触れられました。
『ぶたたぬききつねねこ』｜絵を手掛かりにしたい子に
「ぶた→たぬき→きつね→ねこ」のように、身近な言葉が絵でつながる絵本です。ここでは内容から見た提案で、わが家で使った実体験ではありません。口頭で言葉を一から探すのが難しい子でも、絵を手掛かりにできます。
学研『4歳 ひらがな ことば』｜言葉遊びを広げたい子に
しりとりのほか、言葉を使う問題も収録されています。しりとりだけでなく、語彙やひらがなの問題も楽しみたい子に向いています。
くもん『ひらがなしりとりあそび』｜読み書きにもつなげたい子に
学んだ言葉を使ってしりとりへ進む構成です。書くことがまだ負担なら、すべて記入させず、親子で答えたり指さしたりしてもよいでしょう。
七田式プリントB｜家庭学習の中でしりとりに触れたい子に
わが家では、七田式プリントBの問題もしりとりへ興味を持つきっかけになりました。現在の公式案内では対象目安3歳6か月〜5歳で、スタートの目安に「ひらがながすべて読める」「10までの数の大きさが分かり、書ける」が挙げられています。
七田式はしりとり専用教材ではありません
「しりとりができないから買う」教材ではなく、ちえ・もじ・かずを総合的に進めるプリントです。子どもの現在の理解度と学習スタイルに合うかで選びます。
わが家で4歳半から使った実体験は、七田式プリントBの口コミ・レビューにまとめています。
しりとりとひらがなの読みには関係がある？
しりとりで使う音韻意識と、かな文字の読みには関連があることが研究で報告されています。
しりとりでは、「ねこ」の最後の「こ」と「こあら」の最初の「こ」のように、言葉の中の音へ意識を向けます。一方、ひらがなの読みでは、耳で聞いた音と文字を結びつけます。
関連はあるが、同じ力ではない
「しりとりをすればひらがなが読める」と単純には言えません。また、ひらがなを読むことと書くことも別の力です。
ひらがなは読めるのに書けない場合は、4歳でひらがなが書けないのは大丈夫？で分けて整理しています。
4歳でしりとりができないとき、相談したほうがいい？
しりとりができないことだけで、言葉の遅れや発達上の問題を判断することはできません。
一方で、しりとり以外にも次のような困りごとが重なる場合は、園の先生やかかりつけ医、自治体の相談窓口などへ相談する方法があります。
- 日常会話そのものが成立しにくいと感じる
- 言葉の理解についてほかにも気になることがある
- 発音や言葉の伝わりにくさで本人が強く困っている
- 園からも言葉について気になる様子を伝えられている
まず園の先生に「言葉遊びのときはどんな様子ですか？」と聞くと、家庭とは違う場面での様子も確認できます。
しりとりは、4歳ごろに楽しめる言葉遊びの一つですが、年中でできるようになりたいことはそれだけではありません。友達とのやり取りや生活習慣、運動なども含めて成長を見たい方は、年中でできるようにしておきたいことも参考にしてください。
4歳のしりとりについてよくある質問
4歳でしりとりができないのは遅い？
できないという一点だけで遅いとは判断できません。研究では、3往復できる割合が50％に達する年齢は約4歳8か月でした。
最後の音は分かるのに言葉が出ないのはなぜ？
最後の音を取り出すことと、その音から始まる言葉を頭の中から探すことは別の処理です。カテゴリーや絵カードなどで、言葉を探す負担を下げます。
「ん」で終わる言葉を言っても大丈夫？
始めたばかりなら問題ありません。まず「最後と最初の音をつなげる」仕組みを理解し、慣れてから「んで終わると負け」を加えます。
ひらがなが読めなくてもしりとりはできる？
文字が読めなくても、音だけでしりとりはできます。口頭だけで難しければ、絵カードや絵＋最初・最後の一文字を使います。
まとめ｜4歳でしりとりができなくても、途中の段階を見ればOK
- 4歳でできなくても、それだけで遅いとはいえない
- 50％通過年齢は約4歳8か月という研究結果がある
- 最後の音が分かる・選択肢なら選べるのも途中の段階
- 最初は2語つながれば十分
- 歌・絵・文字・選択肢で負担を下げてよい
しりとり以外にも、4歳・年中でどんな家庭学習を取り入れればよいか迷っている方は、次の記事も参考にしてください。ひらがな・数字・ワーク・アプリなど、子どもの興味や理解度に合わせた教材の選び方を紹介しています。
参考文献・参考資料
- 田中駿・牛山道雄・清水里美・郷間英世「しりとりを通してみた幼児の言語発達」『LD研究』33巻2号、2024年
J-STAGE - 高橋登「幼児のことば遊びの発達―“しりとり”を可能にする条件の分析」『発達心理学研究』8巻1号、1997年
- 風間雅江「幼児における音声産出能力の発達と音韻意識の関係」『聴能言語学研究』17巻2号、2000年
- 丹治敬之ほか「年少から年長幼児におけるかな読みと音韻意識の関連」『LD研究』29巻4号、2020年
- 七田式公式通販「七田式プリントB」
- こぐま社「ようかいしりとり」
- Gakken「4歳 ひらがな ことば」
※研究・研究の主要数値と七田式プリントBの開始目安は2026年11月3日に再確認しました。その他の商品情報は再確認していません。教材の対象年齢・内容・価格などは変更される場合があります。
