「1、2、3、4、5……とは言えるのに、『全部で何個？』と聞くと分からない」 「『3個ちょうだい』と言っても、2個だったり5個だったりする」 「数字の“4”は読めるのに、積み木4個とは結びついていない気がする」 こんな姿を見ると、 「数の意味をちゃんと分かっていないのかな？」 「4歳なのに大丈夫？」 と心配になりますよね。 4歳ごろになると、 「10まで数えられる」 「20まで言える」 「100まで言える」 といった話を耳にすることも増えてきます。 でも、ここで一つ知っておきたいことがあります。 「1、2 ...

「4歳なのに、鉛筆を持とうとしない」 「ひらがなは読めるのに、“書いてみよう”と言うと嫌がる」 「ワークを出しただけで逃げてしまう。このままで小学校は大丈夫？」 こんなふうに心配になることはありませんか。 4歳ごろになると、周りには自分の名前を書いたり、お友達にお手紙を書いたりする子も出てきます。 すると、 「うちもそろそろ鉛筆を持たせた方がいいのかな」 「4歳なら正しい持ち方ができないとまずい？」 と焦ってしまいますよね。 私は幼児向けを含む教材の編集に携わりながら、4歳の子どもを育てています。 教材を ...

夏休みも後半。 気づけば8月に入っていて、 「……あれ？ 今年の夏休み、何かできたっけ？」 なんて思っていませんか？ せっかく時間があるんだから、ひらがなを練習したほうがいいのかな。 数字もそろそろ？ ワークも毎日やったほうがいい？ SNSを見ると、朝からプリントをしたり、習い事に行ったり、いろいろな体験をしていたり。 楽しそうだなと思う反面、 「うちはこんな感じでいいのかな」と、ちょっと焦ることもありますよね。 私も教材編集の仕事をしているので、子どもの学習については普段から考える機会が多いです。 それ ...

「4歳なのに、しりとりが全然続かない」 「“りんご”の次なのに、“ご”から始まる言葉を言えない」 「幼稚園のお友達はできているみたい。うちの子、大丈夫かな？」 そんなふうに気になっているママ・パパもいるのではないでしょうか。 しりとりは、大人にとってはとても簡単な遊びです。 「りんご」 なら、最後の「ご」から始まる言葉を考えるだけ。 でも、実際に4歳の子どもとやってみると、 「りんご！」 「……バナナ！」 なんてことが普通に起こります。 私も幼児向けを含む教材の編集に携わっていますが、自分の子どもが4歳に ...

「1、2、3……と数えられるし、数字を見れば読める。でも、いざ書かせると全然書けない」 「4歳なのに数字が反対向きになる」 「年中さんなら、1〜10くらいは書けた方がいい？」 そんなふうに気になって、このページにたどり着いた方も多いのではないでしょうか。 4歳ごろになると、生活の中で数字に触れる場面がぐっと増えてきます。 エレベーターの「4」を見つける。 時計の数字を読む。 お菓子を「3個」と数える。 自分の年齢の「4」を見つけてうれしそうにする。 数字が読めるようになると、親としてはつい、 「じゃあ、次 ...